Estudio Comparativo del Estado Actual de los Riesgos Laborales en el Teletrabajo en Cinco Países de América Latina (Colombia, Argentina, Brasil, México y Chile).

Realizar un estudio comparativo del estado actual de los riesgos laborales en el teletrabajo en cinco países de América Latina (Colombia, Argentina, Brasil, México y Chile).La presente monografía está enfocada en realizar un estudio comparativo sobre las diferencias de la normativa en los riesgos laborales actuales del teletrabajo en cinco países de América Latina (Colombia, chile, México, argentina y Brasil), a la necesidad de conocer la legislación que se rige en cada uno de estos países sobre el teletrabajo, en relación a la seguridad y salud en el trabajo, determinando los diferentes riesgos laborales que se pueden presentar en dicha modalidad laboral. Se evidencia un vacío legislativo en los 5 países con relación a la implementación de normas definiendo los riesgos laborales que pueden presentarse en la modalidad de teletrabajo, asimismo, no se cuenta con suficiente información. De tal forma, adicional a la implementación o adecuación de normatividad, es necesario realizar un análisis de las condiciones laborales en dicha modalidad, con el fin de determinar los posibles riesgos, ya que los mismos dependen en gran parte de las funciones que efectúen los empleados

Estudio Comparativo del Estado Actual de los Riesgos Laborales en el Teletrabajo en Cinco Países de América Latina (Colombia, Argentina, Brasil, México y Chile).

Realizar un estudio comparativo del estado actual de los riesgos laborales en el teletrabajo en cinco países de América Latina (Colombia, Argentina, Brasil, México y Chile).La presente monografía está enfocada en realizar un estudio comparativo sobre las diferencias de la normativa en los riesgos laborales actuales del teletrabajo en cinco países de América Latina (Colombia, chile, México, argentina y Brasil), a la necesidad de conocer la legislación que se rige en cada uno de estos países sobre el teletrabajo, en relación a la seguridad y salud en el trabajo, determinando los diferentes riesgos laborales que se pueden presentar en dicha modalidad laboral. Se evidencia un vacío legislativo en los 5 países con relación a la implementación de normas definiendo los riesgos laborales que pueden presentarse en la modalidad de teletrabajo, asimismo, no se cuenta con suficiente información. De tal forma, adicional a la implementación o adecuación de normatividad, es necesario realizar un análisis de las condiciones laborales en dicha modalidad, con el fin de determinar los posibles riesgos, ya que los mismos dependen en gran parte de las funciones que efectúen los empleados

Análisis documental de seis investigaciones sobre salud laboral y condiciones de los trabajadores de la Universidad ECCI sede Bogotá.

Las instituciones de educación cuentan con trabajadores especializados en la docencia, quienes como los demás trabajadores evidencian signos asociados a las condiciones de salud las cuales desencadenan diversas enfermedades que interfieren en el desarrollo de sus actividades diarias. Estas condiciones no son abiertamente reconocidas como afectaciones a la salud del individuo como trabajador. Por lo tanto, el presente estudio fue basado en el análisis documental de 6 trabajos de grado de la especialización en gerencia de la salud y seguridad en el trabajo, donde luego de una revisión minuciosa utilizando como herramienta principal la categorización mediante el uso de fichas bibliográficas y la construcción de una matriz documental, se logra evidenciar tres (3) enfermedades que si bien es cierto no han sido profundizadas en muchos estudios muestran cómo afectan la salud de los docentes incidiendo en su ausentismo laboral, dichas patologías son: hipoacusia, presbicia y venas várices. Durante la investigación se encuentra una dificultad en la recolección de información de estudios similares a nivel local, nacional e internacional, debido a que los estudios realizados a la población docente con las patologías detectadas no han sido profundizadas en estudios recientes, por lo cual, fue necesario indagar en textos con más de 5 años de haber sido producidos. Concluyendo entonces en la importancia de generar continuidad de estudios trazables, que avancen en la identificación de las enfermedades que afectan al personal docente de la Universidad ECCI, en especial aquellas que en apariencia no tienen mucha relevancia, con el fin de construir un programa de vigilancia epidemiológica acorde a las necesidades reales presentadas por la población específica, para así dar un óptimo acompañamiento, mitigación y atención que se merecen como trabajadores.Education institutions have workers specialized in teaching, who as the other workers show symptoms associated with health conditions which trigger various diseases that interfere with the development of their daily task. These conditions are not openly recognized as affecting the health of the individual as a worker. Therefore, the present study was based on the documentary analysis of six (6) degree investigations of the specialization in health and safety management at work, where after a thorough review using as the main tool the categorization through the use of bibliographic resources and the construction of a documentary matrix, it is possible to show three (3) diseases that, although it is true that they have not been studied in depth in many studies, show how they affect the health of teachers, influencing their absenteeism from work, these pathologies are: hearing loss, presbyopia and varicose veins. During the research, there was an issue regarding to the collecting information from similar studies at the local, national and international level, because the studies carried out on the teaching population with the detected pathologies have not been deepened in recent studies, therefore, it was necessary to inquire into texts with more than five (5) years of having been produced. 8 To conclude, the importance of generating continuity of traceable studies that advance in the identification of diseases that affect the teaching staff of the ECCI University, especially those that apparently do not have much relevance, in order to build a surveillance program epidemiological according to the real needs presented by the specific population, in order to give an optimal support, mitigation and attention that they deserve as workers.1 Título de la investigación 2 Problema de investigación 21 Descripción del problema 22 Formulación del problema 3 Objetivos de la investigación 31 Objetivo general 32 Objetivos específicos 321 322 323 4 Justificación y delimitación de la investigación 41 Justificación 42 Delimitación 43 Limitación 5 Marco de referencia de la investigación 51 Estado del arte 52 Marco teórico 53 Marco legal 6 Marco metodológico de la investigación 61 Recolección de la información 611 Fuentes primarias 612 Fuentes secundarias 613 Recursos 614 Cronograma 62 Método para Análisis de la información 61 Fase 1: 62 Fase 2: 63 Fase 3: 7 Resultados 8 Análisis financiero 9 Conclusiones y recomendaciones 10 Referencias bibliográficasEspecializaciónEspecialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el trabaj

Factores psicosociales que afectan la salud física y mental de los trabajadores del sector salud en Bogotá

Identificar los principales factores de riesgo psicosocial que afectan la salud física y mental de los trabajadores del sector salud en la ciudad de Bogotá.El aumento de enfermedades laborales asociadas al riesgo psicosocial en el sector salud, es una problemática que se denota en la realidad actual en la que nos encontramos y en la cual se incluyen gran variedad de efectos o consecuencias que afectan la calidad de vida de todos los colaboradores de las empresas del sector salud. Objetivo: Identificar los principales factores de riesgo psicosocial que afectan la salud física y mental de los trabajadores del sector salud en la ciudad de Bogotá. Metodología: Estudio documental con enfoque cualitativo y alcance interpretativo. Resultados: los factores de riesgos psicosociales encontrados en la documentación de académica se encuentran relacionado con los horarios y jornadas de trabajo, las exigencias psicológicas, la complejidad de la tarea, la sobrecarga laboral, el estrés, las relaciones interpersonales, el ambiente laboral y la cultura organizacional; dichos factores se encuentran asociados con efectos en la salud física y mental como la ansiedadThe increase in occupational diseases associated with psychosocial risk in the health sector is a problem that is denoted in the current reality in which we find ourselves and in which a great variety of effects or consequences are included that affect the quality of life of all workers. collaborators of companies in the health sector. Objective: To identify the main psychosocial risk factors that affect the physical and mental health of workers in the health sector in the city of Bogotá. Methodology: Documentary study with a qualitative approach and interpretative scope. Results: the psychosocial risk factors found in the academic documentation are related to working hours and days, psychological demands, task complexity, work overload, stress, interpersonal relationships, work environment and organizational culture; These factors are associated with effects on physical and mental health such as anxiety

Revisión documental sobre riesgos psicosociales en el entorno laboral a causa del Covid-19 en el Continente Americano.

Realizar una revisión documental sobre los riesgos psicosociales que predominan en el entorno laboral a causa del Covid -19 en el Continente Americano durante los años 2019 y 2020.El presente trabajo de grado, hace una revisión documental considerando principalmente los cambios adoptados por las organizaciones y provocados en el marco de las restricciones y confinamiento de la pandemia del Covid-19, que representan para los trabajadores nuevas expresiones causales de los riesgos psicosociales. Tiene como objetivo general identificar los riesgos psicosociales que predominan en el entorno laboral a causa del Covid-19 en el Continente Americano. La metodología utilizada fue el enfoque cualitativo de tipo no experimental, de alcance descriptivo de diseño revisión documental; la muestra está conformada por 50 artículos; la información fue organizada y segmentada por medio de una ‘rejilla’ Excel, luego fue analizada en el software Atlas TI, para codificación de los principales constructos. Dentro de los resultados, se identificó la incidencia a nivel de riesgos psicosociales en el entorno laboral a causa del Covid-19, además de las repercusiones a nivel familiar, laboral y personal dadas las herramientas implementadas para el desarrollo de la nueva normalidad. y la revisión documental realizada, hizo posible identificar lo documentado hasta la fecha entorno a los efectos ocasionados por la pandemia. Es pertinente considerar la importancia de la consolidación del material bibliográfico consultado, teniendo como premisa la necesidad de hacer aportes a la academia para motivar e incitar al ejercicio investigativo como fuente de conocimiento.This research project makes a documentary review mainly considering the changes adopted by the organizations and caused within the framework of the restrictions and confinement of the Covid-19 pandemic, which represent new causal expressions of psychosocial risks for workers. Its general objective is to identify the psychosocial risks that predominate in the work environment due to Covid-19 in the American Continent. The methodology used was the non-experimental qualitative approach, with a descriptive scope of document review design; the sample is made up of 50 articles; The information was organized and segmented by means of an Excel ‘grid’, then it was analysed in the Atlas TI software, for coding the main constructs. Among the results, the incidence at the level of psychosocial risks in the work environment due to Covid-19 was identified, in addition to the repercussions at the family, work and personal level given the tools implemented for the development of the new normal. and the documentary review carried out, made it possible to identify what has been documented to date regarding the effects caused by the pandemic. It is pertinent to consider the importance of consolidating the bibliographic material consulted, taking as a premise the need to make contributions to academia to motivate and encourage research as a source of knowledge

Revisión documental sobre riesgos psicosociales en el entorno laboral a causa del Covid-19 en el Continente Americano.

Realizar una revisión documental sobre los riesgos psicosociales que predominan en el entorno laboral a causa del Covid -19 en el Continente Americano durante los años 2019 y 2020.El presente trabajo de grado, hace una revisión documental considerando principalmente los cambios adoptados por las organizaciones y provocados en el marco de las restricciones y confinamiento de la pandemia del Covid-19, que representan para los trabajadores nuevas expresiones causales de los riesgos psicosociales. Tiene como objetivo general identificar los riesgos psicosociales que predominan en el entorno laboral a causa del Covid-19 en el Continente Americano. La metodología utilizada fue el enfoque cualitativo de tipo no experimental, de alcance descriptivo de diseño revisión documental; la muestra está conformada por 50 artículos; la información fue organizada y segmentada por medio de una ‘rejilla’ Excel, luego fue analizada en el software Atlas TI, para codificación de los principales constructos. Dentro de los resultados, se identificó la incidencia a nivel de riesgos psicosociales en el entorno laboral a causa del Covid-19, además de las repercusiones a nivel familiar, laboral y personal dadas las herramientas implementadas para el desarrollo de la nueva normalidad. y la revisión documental realizada, hizo posible identificar lo documentado hasta la fecha entorno a los efectos ocasionados por la pandemia. Es pertinente considerar la importancia de la consolidación del material bibliográfico consultado, teniendo como premisa la necesidad de hacer aportes a la academia para motivar e incitar al ejercicio investigativo como fuente de conocimiento.This research project makes a documentary review mainly considering the changes adopted by the organizations and caused within the framework of the restrictions and confinement of the Covid-19 pandemic, which represent new causal expressions of psychosocial risks for workers. Its general objective is to identify the psychosocial risks that predominate in the work environment due to Covid-19 in the American Continent. The methodology used was the non-experimental qualitative approach, with a descriptive scope of document review design; the sample is made up of 50 articles; The information was organized and segmented by means of an Excel ‘grid’, then it was analysed in the Atlas TI software, for coding the main constructs. Among the results, the incidence at the level of psychosocial risks in the work environment due to Covid-19 was identified, in addition to the repercussions at the family, work and personal level given the tools implemented for the development of the new normal. and the documentary review carried out, made it possible to identify what has been documented to date regarding the effects caused by the pandemic. It is pertinent to consider the importance of consolidating the bibliographic material consulted, taking as a premise the need to make contributions to academia to motivate and encourage research as a source of knowledge

Riesgo psicosocial y desórdenes músculo-esqueléticos: revisión documental de estudios relacionales en países hispanohablantes.

La Globalización ha traído cambios en los procesos de cada una de las actividades económicas de las empresas, generando un impacto entre la relación del trabajador y su tarea. Esto genera más exigencia y mayor exposición a riesgos laborales a los trabajadores, provocando consecuencias negativas para su salud física y mental, y estos a su vez, afectando la productividad de las empresas. Dentro de las consecuencias físicas se encuentran los Desórdenes Músculoesquelético (DME), entendiéndose como lesiones que afectan los músculos, huesos, tendones, ligamentos, articulaciones y demás estructuras que permiten o favorecen el movimiento de una articulación (Deng et al., 2021). Los DME se manifiesta con dolor o molestia, y son considerados el problema de salud ocupacional más común dentro de las diferentes actividades económicas (Deng et al., 2021). Asimismo, los DME son considerados la causa más común de discapacidad, enfermedad laboral y jubilación temprana (Rivera & Cristancho, s. f.). Según la National Research Council y el Institute of Medicine (2001), los DME que se presentan con mayor frecuencia y que tienen mayor impacto económico dentro de los sistemas de salud, son aquellos que afectan la espalda baja y los miembros superiores (NRC (US) & IOM (US), 2001).Contenido Introducción 4 Problema de Investigación 6 Descripción del Problema. 6 Objetivos 8 Objetivo General. 8 Objetivos Específicos. 8 Justificación. 9 Marco de Referencia 11 Estado del Arte 11 Marco Teórico 22 Desordenes músculo-esqueléticos (DME) 22 Factor de riesgo psicosocial 31 Marco Legal 36 Riesgo Psicosocial 36 Desórdenes Músculo-esqueléticos .38 Marco Metodológico de la Investigación 41 Paradigma 41 Tipo de investigación 41 Fases del estudio 41 1. Formulación del problema 41 2. Búsqueda de estudios: 42 3. Codificación de los estudios: 43 4. Publicación: 43 5. Instrumento 43 Resultados 46 Análisis e Interpretación de resultados. 46 Discusión 81 Conclusiones 84 Recomendaciones 86 Referencias 88EspecializaciónEspecialización en Gerencia de la Seguridad y Salud en el trabaj

Investigación documental sobre la relación entre la jornada laboral y estrés en docentes en Latinoamérica

Revisar los elementos que intervienen en la relación que existe entre la jornada laboral y el estrés en docentes en Latinoamérica.La vida acelerada del siglo XXI obliga a los docentes a ser productivos y a tener una organizada y eficaz gestión del tiempo para cumplir con las demandas coyunturales que implica el trabajo. Refiriéndonos en este caso a la población de estudio, los docentes latinoamericanos, también deben cumplir en su totalidad con las obligaciones que les imparte su profesión. Por ejemplo, evaluaciones, revisiones, preparación de clases, retroalimentaciones a sus estudiantes, entre otras las cuales en ocasiones implican el aumento de tiempo en las jornadas laborales. Diversos estudios de investigación ponen en evidencia que existen factores intralaborales que pueden considerarse como factores de riesgo psicosocial, los cuales pueden desencadenar altos niveles de estrés en el trabajador y afectar su salud física y mental. Dado lo anterior en el presente trabajo se buscó dar respuesta a la pregunta ¿Cuál es la relación que existe entre la jornada laboral y el estrés en los docentes en Latinoamérica?, esto por medio del desarrollo de una investigación documental la cual se desarrolló en cuatro fases: planeació

Investigación documental sobre la relación entre la jornada laboral y estrés en docentes en Latinoamérica

Revisar los elementos que intervienen en la relación que existe entre la jornada laboral y el estrés en docentes en Latinoamérica.La vida acelerada del siglo XXI obliga a los docentes a ser productivos y a tener una organizada y eficaz gestión del tiempo para cumplir con las demandas coyunturales que implica el trabajo. Refiriéndonos en este caso a la población de estudio, los docentes latinoamericanos, también deben cumplir en su totalidad con las obligaciones que les imparte su profesión. Por ejemplo, evaluaciones, revisiones, preparación de clases, retroalimentaciones a sus estudiantes, entre otras las cuales en ocasiones implican el aumento de tiempo en las jornadas laborales. Diversos estudios de investigación ponen en evidencia que existen factores intralaborales que pueden considerarse como factores de riesgo psicosocial, los cuales pueden desencadenar altos niveles de estrés en el trabajador y afectar su salud física y mental. Dado lo anterior en el presente trabajo se buscó dar respuesta a la pregunta ¿Cuál es la relación que existe entre la jornada laboral y el estrés en los docentes en Latinoamérica?, esto por medio del desarrollo de una investigación documental la cual se desarrolló en cuatro fases: planeació